Активность моторной коры, возникающая во время выполнения заданий, повторяется и после — во время отдыха и сна. Это выяснили американские ученые, изучив паттерны активности мозга двух парализованных людей с вживленными в кору микроэлектродами. Повторение активности оказалось характерным для много раз повторенной и успешно выученной информации, поэтому результаты работы помогают уточнить процесс консолидации памяти во время сна, пишут ученые в Cell Reports.
Воспоминания в головном мозге можно описать в виде определенных последовательностей электрической активности: например, для того, чтобы эти воспоминания воспроизвести, мозгу необходимо повторить активность, причем в том же порядке, в котором она была получена при запоминании. При этом между получением какой-то информации и ее последующим воспроизведением есть еще один этап — консолидация, то есть переход воспоминаний из кратковременной памяти в долговременную.
По сути, процесс консолидации тоже должен быть основан на воспроизведении активности, полученной во время формирования воспоминания, но до сих пор неизвестны все подробности этого процесса: в частности, неизвестно, какую роль в нем играют другие участки мозга помимо гиппокампа — главного для памяти.
Жану-Батисту Эйхенлаубу (Jean-Baptiste Eichenlaub) из Общеклинической больницы штата Массачусетс и его коллегам удалось провести исследование активности нейронов в процессе консолидации на живых людях — двух участниках клинического испытания проекта BrainGate2. В ходе проекта парализованным людям в область моторной коры головного мозга вживили электроды: с помощью них в прошлом году уже удалось разработать нейроинтерфейс для управления планшетом. В новом исследовании ученые также использовали нейроинтерфейс для того, чтобы участники могли перемещать курсор по экрану.
В качестве задания участникам необходимо было поиграть в подобие детской развивающей игры «Саймон»: в ней используется круг, разделенный на четыре части, которые по очереди загораются определенным цветом. Участникам показывали такой круг на экране, а после того, как каждый отсек загорался и гас в определенной последовательности, их просили ее повторить. Курсор перемещался с помощью нейтроинтерфейса: участники представляли, как двигают рукой, чтобы переместить курсор в определенное место на экране, и он двигался благодаря появляющейся в этой момент активности моторной коры.
Последовательности показывали по несколько раз и чередовали их с контрольными последовательностями, которые не повторялись: так удалось выделить ту активность, которая наблюдалась при выученных и успешно повторенных последовательностях. По окончании заданий участникам вновь позволили немного отдохнуть и поспать.
На всех этапах задания активность моторной коры участников регистрировали, а затем — анализировали по 40 разным спайкам, которые использовались для работы нейроинтерфейса изначально. Из полученной активности ученые выделили паттерны активности, которые были характерны для попадания в цель — то есть в нужную часть круга на каждом этапе задания.
Из всех спайков, зарегистрированных во время отдыха после выполнения задания, 0,68 процента были такими же, как и при выполнении задания. Напротив, во время отдыха до выполнения задания таких спайков было 0,39 процента. Разница оказалась статистически значимой (p = 0,0065). Интересно, что эта разница наблюдалась только для выученных и повторенных последовательностей, а не для контрольных. Кроме того, оказалось, что подобное повторение характерно, с одной стороны, для отдыха без сна, а с другой — для первой фазы медленного сна.
Авторы заключили, что во время отдыха моторная кора участников в действительности повторяет активность, наблюдаемую во время выполнения задания до отдыха, — но только ту, которая была выучена. Авторам, таким образом, удалось не только показать, что во время сна выученная информация повторяется в виде такой же нейронной активности, но и уточнить роль различных участков коры — по крайней мере тех, которые в изначальном процессе формирования воспоминаний участвуют.
Консолидация воспоминаний в действительности активнее всего происходит именно во время сна — и именно в это время память наиболее подвержена влиянию различных внешних факторов, которые, например, могут улучшить запоминание информации. Недавно ученые выяснили, что если людям включать одну и ту же музыку во время лекций, а затем — когда они спят, то информация запомнится лучше.
Елизавета Ивтушок
На это указали белки из зубного камня
Палеобиологи выяснили, когда древние жители современной Армении начали употреблять молоко или молочные продукты. Для этого ученые исследовали зубной камень более 70 человек из 22 археологических памятников, охватывающих период от позднего неолита до Средневековья. Протеомный анализ показал, что самые ранние следы коровьего или овечьего молока присутствовали на зубах людей, живших в среднем бронзо…