Запрет телефонов в школах не повлиял на ментальное здоровье подростков в Исландии
В том числе на показатели депрессии и тревожности
В перекрестном исследовании исландских ученых, в котором наблюдали за 23938 подростками из 70 школ, запрет на использование мобильных телефонов в школах не был связан со значительными изменениями в психическом здоровье детей. В частности, не уменьшились симптомы депрессии и тревожности, а также уровень враждебности, и не улучшились показатели психического благополучия. Результаты анализа опубликованы в JAMA Network Open.
Исследование возглавила Торхильдур Халльдорсдоттир (Thorhildur Halldorsdottir) из Университета Рейкьявика. Ученые проанализировали данные трех волн анонимных опросов молодежи Исландии 13–15 лет, которые проведены во время обычных школьных занятий в феврале 2016 года, феврале 2018 года (до введения запрета) и ноябре 2023 года (после введения запрета). Анализ также показал, что запрет использования телефонов в школах не был связан с изучаемыми факторами психического здоровья ни в общей выборке, ни в разбивке по полу. Анализ чувствительности, касающийся сроков внедрения и более строгих критериев ограничения телефонной связи, соответствовал основным выводам.
Какие научные открытия используются в создании уходовой косметики
Люди еще в древности использовали настои из цитрусов в уходовых процедурах, но один из главных микроэлементов, содержащийся в них — аскорбиновую кислоту, или витамин C, — смогли выделить и полноценно изучить лишь в начале XX века. Производители косметики начали добавлять его в свои продукты, ожидая, что антиоксидантные свойства витамина и свойство участвовать в синтезе коллагена помогут предотвратить старение кожи. Однако они столкнулись с непреодолимым на тот момент ограничением: аскорбиновая кислота быстро разрушалась на воздухе под действием света, поэтому кремы и лосьоны не обретали желанного дополнительного эффекта.