Британская исследовательница Сара Вудфин во время экспедиции во Вьетнам сумела обнаружить, поймать и сфотографировать редкий вид кролика — Nesolagus timminsi, также называемый Аннамским полосатым кроликом. Согласно сообщению Университета Восточной Англии, исследовательница нашла кролика в лесу во время ночного похода. Он сидел у ручья и ел растения. По данным университета Вудфин стала первой исследовательницей, подержавшей живого Аннамского полосатого кролика в руках.
Пойманного кролика обмеряли, взвесили и отпустили. Место, где был обнаружен кролик, не уточняется. Сообщается только, что Вудфин, отправившаяся во Вьетнам специально на поиски редкого вида, сделала свою находку в заповеднике, который находится под защитой вьетнамского подразделения Фонда дикой природы. В экспедиции Вудфин помогали представители фонда. Следует отметить, что руководителем научного путешествия является доктор Диана Белл, впервые опубликовавшая документальные данные о кролике в журнале Nature в 1999 году.
Nesolagus timminsi относится к семейству зайцевых. Свое название вид получил в честь исследователя Роба Тимминса, впервые обнаружившего шкурки животного на рынке в городе Бан-Лак в Лаосе в 1996 году. Основной цвет окраски шкуры животного — серый с проходящими по бокам, вдоль морды и боков темно-коричневыми или черными полосами. Брюхо — белое, а хвост имеет рыжеватый цвет. Вид обитает в Лаосе и Вьетнаме на склонах Аннамских гор со стороны моря.
В чем заключаются особенности азиатского подхода к науке
Концепция «азиатской» науки как обособленного знания появилась благодаря Карлу Марксу и Эдварду Саиду. Первый изобрел азиатский способ производства, а второй написал книгу «Ориентализм», где создал мистический и загадочный флер вокруг восточных обществ. В глазах европейцев Восток предстал едва ли объяснимым с помощью классических моделей западной науки, а азиатский способ получения знания — связанным с мистикой. Сегодня эти представления лишь укрепились благодаря деколониальному повороту, который подталкивает читателя к восприятию азиатской науки как «странной», «таинственной» и даже «мистической». В этом материале N + 1 рассказывает, как синтез технологий, культурных традиций и идеологий порождает отличающуюся от западной, но все-таки вполне понятную картину науки на Востоке.